启航，传递快乐与温暖 ----量大学子帮助快节奏社会下的孩子们守护童心

中国计量大学暑期社会实践团队“光影故事家”实践队带着《筋斗云》和《旅伴》两部光影剧来到杭州市钱塘区白杨街道大北社区党群服务中心,以守护童心,助力成长为目的,为夏令营的孩子们送上了快乐与温暖。

现代社会,随着工作,学习,生活中的压力不断增加,快节奏已成为社会的热点现象。快节奏的社会可能会对孩子们产生一些不利影响。在快节奏的社会背景下,孩子们的生活往往被各种兴趣班所填满。这些兴趣班所培养的技能可能并不是孩子们所感兴趣的,可能并不适合孩子们。在快节奏的背景下,由于父母双方往往需要投入大量的精力在工作上,孩子们缺少父母的陪伴。本次社会实践活动,“光影故事家”的小老师们以这两个社会问题为切入点,带领孩子们思考自我,思考亲子关系。

活动之初,“光影故事家”实践队上演了剧本《筋斗云》。热身环节,小老师们向在座的小朋友们提问了什么是影子。小朋友的回答准确而自信,令在场的各位老师们出乎意料。随后,小老师们以猜角色的方式介绍本剧主要角色,现场气氛顿时活跃起来。演出过程中,小朋友们聚精会神地观看着,并积极地参与互动。演出结束后,小老师们给小朋友们分发了相关材料,鼓励小朋友们创造出自己的角色,甚至可以编排自己的剧本。在创作过程中,现场热火朝天。有的小朋友仍然沉浸在筋斗云的故事中,他们向小老师们借偶并饶有兴致地临摹下来;有的小朋友们专心致志地制作自己喜欢的角色,构思自己的故事。正是在让小朋友们自由发挥的时候,他们逐渐地发现自己所喜欢的事物,虽然有的天马行空,但也值得。

课余时间,小老师们走下讲台和小朋友们一起玩游戏,并面对面地教授折纸,小朋友们乐的笑开了花。小老师们仿佛回到了童年时刻,沉浸在那无忧无虑的世界里。

活动尾声,小朋友们对光影剧热情仍然十分高涨。“光影故事家”实践队又上演了风格完全不一样的剧本--《旅伴》。这是一个关于父子间互相了解的温馨的小故事。同开始一样,小朋友们还是认真地观看了此剧并积极参与了互动。而此次的任务是画出自己的爸爸,并分享自己与爸爸的故事。显然,小朋友们不太好意思分享自己与爸爸之间的故事,在绘画爸爸时,某些小朋友也表现出几分羞怯。据小老师们的观察,爸爸在小朋友眼里的形象大多是强壮有力的,甚至有的小朋友开始思念在外工作的爸爸。正是通过这个活动小老师们意识到了小孩子的世界中亲情尤其是父子之情的重要性。或许正如剧本《旅伴》中所呈现的那样,小朋友们和爸爸之间存在着小口角,并没有完全理解对方;或许正是因为快节奏的社会让孩子和爸爸之间相处的时间更少,小朋友们对爸爸确实不是很了解。这项活动让小朋友们和小老师们陷入沉思。

活动的最后,也是本次活动最大的亮点,几位小朋友们合力上演了属于他们自己的光影剧剧本。在小老师们的协助下,小朋友们围坐在幕后的机器旁,传递着话筒很投入地演绎他们自己的角色。在一旁观看的小朋友们积极捧场,笑声连连。小老师们或许并没有被完全小朋友的笑点戳中,但他们清楚看到了小朋友的世界是那么天真无邪,没有压迫,没有束缚。小朋友们以他们自己的视角创作出了自己喜欢的东西,对于这一次成长,小老师们感到很欣慰。

活动圆满结束,但小朋友们似乎还没有看够。当小老师们收拾行囊准备离开时,小朋友们一个个地凑上前来询问什么时候能够和小老师们再见。当小老师们背着行囊走出大门时,小朋友们在窗口与小老师们依依不舍地挥手告别。小朋友们的这些举动意味着“光影故事家”实践队真的带给小朋友了欢乐,获得了小朋友的认可。

一天的时间虽然短暂,但“光影故事家”实践队用光影守护了孩子们的童心。“光影故事家”的小老师们带领小朋友们发现自己所爱的东西,为小朋友们带来快乐;“光影故事家”的小老师们引领小朋友们思考亲情的重要性,为小朋友们送去温暖。希望小朋友们能够一直保持着那份童心,不要忘记自己所喜欢的东西。期待“光影故事家”实践队传达更多光影故事,传递更多的爱!